LaiaZamarrón (1982) es licenciada en Filosofía y en Historia del Arte, Máster en Edición y Máster en Literatura Infantil y Juvenil. Tras trabajar como editora en Ediciones del Laberinto, Siruela y Ormobook, actualmente es editora de los sellos Alfaguara Infantil y Juvenil y Nube de Tinta de Penguin Random House Grupo Editorial.
especializadode atención al lector infantil y juvenil en centros escolares, editoriales y otras empresas del ámbito cultural. Entorno digital y discurso literario infantil y juvenil 3. Géneros clásicos: literatura tradicional, narrativa, poesía y teatro infantil: 4. Máster y, en su caso, la experiencia laboral vinculada al ámbito Situadoentre los mejores Másteres en Psicología según la revista digital “Psicología y Mente”, portal de referencia en psicología en España y Latinoamérica.; Aprenderás estrategias de intervención y habilidades terapéuticas para abordar las necesidades infanto-juveniles desde el periodo perinatal hasta la adolescencia. Máster online que te Mastersde Literatura infantil (31) Ordenar por Tu selección actual Literatura infantil Tipo de estudios Todos los cursos 306 Curso 138 Grados 105 Masters y postgrados 31 41 LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL A lo largo de la historia, son muchos los autores que han querido definir el concepto de literatura infantil, pero la pregunta es, ¿Tiene el concepto literatura infantil una determinada definición? Pasemos a ver la opinión de diferentes autores sobre dicho concepto. Para Merlo (1976, citado en Lobo, 1997, p.47): Conlos Cursos de Literatura infantil es posible. ¡A por ello! Puede ser una buena especialidad para profesores, pedagogos o escritores. ¡Incluso, para padres y madres! Y es que, esta formación está dirigida para multitud de profesiones en las que se mantiene una estrecha relación bien con los más pequeños o con la lectura y escritura. Dadesgenerals. Nom de l'assignatura: Didàctica de la Literatura Infantil i Juvenil. Codi de l'assignatura: 361055. Curs acadèmic: 2022-2023. Coordinació: Maria Amparo Devis Herraiz. Departament: Departament d'Educació Lingüística, Científica i Matemàtica. Crèdits: 6.

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Traducciónde literatura infantil y juvenil, investigación, múltiple destinatario, extranjerización, domesticación, interacción texto-imagen, manipulación Resumen En los últimos treinta años el estudio de la traducción de textos para el público infantil ha experimentado un rápido crecimiento tanto en términos de interés como de
Laliteratura infantil y juvenil en las plataformas de distribución y venta de libros electrónicos 8 Comprobar cuáles son las mejores plataformas en lo relacionado con la oferta y la visibilidad de los contenidos infantiles y juveniles. Según los datos de la última Encuesta de Hábitos y Prácticas Culturales (2015), leer es
Comienzael 9 de agosto y finaliza el 27 de noviembre. Posteriormente, se les da a los alumnos un plazo de entrega del trabajo final. MODALIDAD DE CURSADA: A DISTANCIA. (96 h por plataforma UCALP). Por Zoom/Meet administradas por los profesores: 16 h totales. Cada semana tiene una carga de 6 h virtuales, lo que hace un total de 24 h por
Nombredel Programa: Especialización en docencia de literatura infantil. Titulo que Otorga: Especialista en docencia de literatura infantil. Registro Snies: 20262. Nivel Acádemico: Posgrado. Nivel de Formación: Especialización. Modalidad: Distancia. Jornada: Diurna - Sábados de 7:00 am a 1:00 pm. Duración del Programa: 2 Semestres Másterde Formación Permanente en Lectura, Libros y Lectores Infantiles y Juveniles. Universidad de Zaragoza. Código del estudio: 962. VIII Edición. Modalidad: GarcíaMonge fue el creador de la Cátedra de Literatura Infantil en la Escuela Normal de Costa Rica, institución fundada 1914, que abrió sus puertas en la ciudad de Heredia en 1915 y se distinguió por formar al magisterio con innovadoras tendencias pedagógicas. Por eso, allí se estableció esa cátedra, entre 1917 y 1919, con el objetivo
Tiposde literatura infantil. Hay distintas categorías o clases de literatura infantil que se perfilan. De esta forma, se puede tener en cuenta una literatura infantil desarrollada por adultos con alma de niños y juvenil con tinta y pluma de adultos.. Existe una literatura que se complace en el ritmo del lenguaje, otra que se atrae más bien por el entorno de las
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Introducción La literatura infantil como pasatiempo o forma de recreo queda consolidada en el s. XVIII con las fábulas de Iriarte y Samaniego. La literatura infantil y Juvenil (LIJ), entendida esta como las obras de creación para niños y jóvenes (y las escritas por estos colectivos) y exceptuando los textos de carácter educativo
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